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"光合作用的探究历程"中渗透科学探究的教学
"光合作用的探究历程"中渗透科学探究的教学
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摘要：
本文以光合作用的探究历程一节为例,沿科学史的发展之路重温经典实验的探究过程,培养学生的科学探究能力.
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文献信息
| 篇名 | "光合作用的探究历程"中渗透科学探究的教学 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 光合作用 科学史 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（32） | 所属期刊栏目 | 教学新论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-9 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1225字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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光合作用
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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创刊时间：
语种：
chi
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