作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新形势的教育改革下,信息技术在小学数学的教学课堂中占据着越来越重要的地位.小学生正处于教育的启蒙阶段,对知识的学习能力很强,对新鲜事物的探知欲望也非常强烈.因此这就要求小学教师改变以往的教学观念,运用创新的思维,对小学生要进行正确的引导,并加强对信息技术有效性的运用,把信息给予与数学教学内容有效结合在一起,构建出一座相互通往对方的桥梁,进而提高教学质量的同时也让学生们开拓眼界,收获到更多的知识.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论信息技术在小学数学教学中的有效运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 信息技术 有效性 教学方式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 749
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦德胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
有效性
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导