"问题串"在高中生物神经系统调节教学中的应用

• 作者: 王丽莹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 问题串 神经系统调节 高中生物 应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 678
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

教师在高中生物课程中运用"问题串"开展教学,根据所学内容由浅入深逐步启发学生进行独立思考,能够有效培养学生发现问题及解决问题的能力.通过对"问题串"在高中生物神经系统调节教学中的具体应用进行分析,探讨如何巧妙运用"问题串"破解神经调节教学中的重难点,进一步揭示出"问题串"在高中生物教学中的作用,旨在为提高高中生物教学质量给予一定的实践参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽莹		4	0	0.0	0.0