如何教育引导心理健康普查系统误判的大学生

• 作者: 康豫 杨岱 胡敏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康系统 误判 教育引导 大学生 对策措施
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 师资◆育人◆管理
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

高校利用心理健康普查系统软件定期对大学新生心理健康进行筛查,能够及时发现潜在的心理问题,有针对性地开展心理辅导工作.但是,从辅导员日常管理教育工作来看,发现存在对部分新生心理状况误判的情况.结合实际案例,纠正系统误判,准确评价学生心理状况,并制定有效措施方法,教育引导学生全面发展,对提高大学生思想教育针对性和质量效果具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏	河北北方学院艺术学院	2	0	0.0	0.0
2	康豫	河北北方学院中医学院	2	0	0.0	0.0
3	杨岱	河北北方学院法政学院	1	0	0.0	0.0