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摘要:
多媒体课件视觉设计直接影响到学习者获取信息的效果和效率,本文将多媒体课件的设计与教育心理学、视觉传达等理论相结合,分析和研究多媒体课件视觉设计中各视觉元素的应用策略,有具体的针对性,可操作性较强.
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篇名 视觉元素在多媒体课件中的运用策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 视觉设计 多媒体 课件
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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