作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术与小学数学教学的整合,是教学工作中提升学习质量的有效途径,利用信息技术的教学辅助为学生学习的兴趣提供了内动力,在学校教育中更是引起了教师的重视,成为开展课堂教学活动的重要工具和方法,也是打造生本课堂建设的有效手段,对学生学习的积极性,教师的教学质量有着重要的推进作用,利用信息技术可以不断活跃课堂氛围,不断引导学生进行思考创新,培养学生的学习能力.
推荐文章
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
小学信息技术在数学课堂中的应用
小学信息技术
数学课堂
应用
信息技术在小学数学课堂教学中的应用
信息技术
小学数学
教学
信息技术在小学数学课堂教学中的应用
信息技术
小学数学
课堂效率
焕发活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂中的应用分析
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 信息技术 小学数学课堂 应用方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏美仿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (14)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学课堂
应用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
论文1v1指导