高中语文课堂教学评价的策略研究

• 作者: 苑东志
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中语文 课堂教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.18.026

摘要

语文课堂教学评价能够引导学生以正确的思维方式去思考问题、学习语文知识。教师给予正确、恰当的评价能够激发学生的学习兴趣。文章简要阐述了如何科学地在课堂教学中评价学生，培养学生的语文综合能力。