以审美为核心的大学生音乐鉴赏能力分析

• 作者: 郑璐瑶
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 审美 大学生 音乐鉴赏能力 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: J605|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.38.093

摘要

文章主要以审美为核心的大学生音乐鉴赏能力分析为重点进行阐述，结合当下大学生音乐鉴赏能力实际培养情况为依据，首先分析以审美为核心的音乐学习概述，其次从结合音乐教育和自身生活、延伸音乐鉴赏内容、坚定文化信念几个方面深入说明并探讨以审美为核心的大学生音乐鉴赏能力有效提升措施，旨在为相关研究提供参考资料。