浅谈思维导图在高中生物复习课中的应用

• 作者: 韩代富
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 生物复习课 思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 4148字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,将思维形象化,既简单又很有效.高中生物学科具有很强的系统性,如何更好地提升学生的复习效率,成为生物教师在复习课中最重要的教学目标.随着新课程改革的不断深入,各种有效创新的教学策略在教学过程中得到很好的应用,其中思维导图这种教学模式在生物课堂及其复习过程中发挥绝对优势,不但能改善高中生物复习过程中知识的零散性,还能激发学生的学习兴趣,进而提高学生的复习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩代富		1	0	0.0	0.0