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摘要:
随着新课改的不断深化,我国初中体育教学也迎来了崭新的机会,无论是学校还是教师都已经重视到了初中体育教学的重要性,不仅革新了初中体育的教学理念,也创新了教学模式,而且目的只有一个,提升农村初中体育教学的教学质量,为学生的全面发展奠定基础.与城市相比,农村的教学条件相对落后,体育教学方式较为传统.笔者通过对小组合作教学的意义进行充分的阐述,进而提出小组合作教学的有效策略,希望对同行工作者能要有所助益.
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文献信息
篇名 农村初中体育教学小组合作教学探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 农村教学 初中体育 小组合作 教学探究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 468
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村教学
初中体育
小组合作
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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