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摘要:
作为我国中小学语文教学主导文类的散文,其阅读教学历来受到广大教育工作者的积极探索.本文以把握散文独特的语言和情感为出发点,结合《普通高中语文课程标准(2017年版)》以及单元学习目标,试以群文阅读的方式,对高中语文选修课文《合欢树》进行教学设计.
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文献信息
篇名 《合欢树》教学设计
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 合欢树 教学设计 群文阅读
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 121,156
页数 2页 分类号
字数 4736字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱德璎 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合欢树
教学设计
群文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
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