中职计算机班CAD教学方法探索

• 作者: 陈秀清
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 计算机绘图 案例 教学 理论实践基础 能力 教学兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 789字
• 语种: 中文

摘要

在学习在AutoCAD过程中,学生看到密密的线条,重复的数据,千变万化的符号,对于中职生而言,会因为内容理解难、问题解决难等问题而丧失学习兴趣,产生厌学情绪.本文主要是由中职教学中出现的一些问题做的一些反思,希望能广大教师能在教学中找到更适合学生的教学方法,提高学生专业技能,使学生在快乐中学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀清		5	7	2.0	2.0