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摘要:
传统的中职美术教育以教师为中心,以教材为中心,重规范,轻创新,以板书讲授为主,费时费力、信息量小,传递知识的形式过于呆板、单调.这样的教学方法不但不利于教师综合素质的全面提高,无法开阔学生的视野,扩大知识面,更与当今培养学生"创新能力、实践能力、全面发展、个性发展"素质教育重点相悖.因此,作为中职美术教育者不得不反思素质教育背景下的中职美术教育工作如何开展?
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文献信息
篇名 探究素质教育背景下的中职美术教育
来源期刊 人文之友 学科
关键词 素质教育 背景 中职美术教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.123
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
背景
中职美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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