浅析互动教学法在初中英语教学中的运用

• 作者: 石金叶
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互动环境 激发兴趣 多元互动
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0147-0147
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育的不断改革,新课程理念也发生了变化,即以学生为主体开展教学活动。在此背景下,初中英语教师也在不断地研究如何提高英语课堂的有效性。教师应该适当地优化自身的教学模式,将学生视为教学的主体,提升学生的学习兴趣以及学科素养,进而提升初中英语教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石金叶		1	0	0.0	0.0