健康教育干预在慢性盆腔炎患者应用及作用

• 作者: 石钰
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 慢性盆腔炎 健康教育干预 应用措施 作用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 331
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育干预在慢性盆腔炎患者中的应用与作用.方法 选取2017年8月1日——2018年8月31日在我院接受治疗的94例慢性盆腔炎患者纳入研究,遵循等比例原则进行分组:对照组47例,采用常规护理;观察组47例,在临床护理中加入健康教育干预,评估患者的护理效果.结果 观察组自我效能量表(GSES)评分(33.54±5.82)分,高于对照组(26.87±4.58)分;焦虑自评量表(SAS)评分(38.65±4.32)分、抑郁自评量表(SDS)评分(37.87±3.92)分,低于对照组(46.42±6.73)分、(45.36±4.87)分(P<0.05).结论 在慢性盆腔炎患者中应用健康教育干预,有助于改善患者的负性情绪,提高自我效能,从而促进康复,值得推广.