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摘要:
随着我国经济的发展,人们越来越重视英语口语的学习,不论是家长还是学生都能够意识到学习英语口语的重要性.对于英语教师来说,采取合适的方法和策略提高初中英语新课程口语教学的有效性是十分有必要的.文章就如何提高初中英语课程口语教学的有效性进行探究.
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浅谈新课标下的初中英语口语教学策略
初中
英语
口语
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策略
基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
初中英语口语教学的有效策略研究
初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语口语课程教学的有效教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 新课程 口语教学 有效性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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1 闫俊蕊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
新课程
口语教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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