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摘要:
目前随着社会的不断发展以及不同岗位的用人需求的不同,中职生的职业素养问题得到越来越多的关注.职业素养是搭建学校和企业用人单位的桥梁,要想培养出身心健康、知识功底丰厚、责任心强、乐观向上的高素养、实用型和技能型的中职生,必须加强对中职生职业核心素养的培养.方法:在日常教学和管理过程中注意学生素质的训练和各项能力的培养,开设相应的素质教育课和专业技能课,开展各种有利于能力培养的活动,丰富学生的视野和阅历,增强学生感知问题的能力.结果:通过各类课程的开设增强了学生专业技能水平,通过假期的社会实践活动增强了学生的社会适应能力.结论:入校后经过学校的严格管理和各项活动的开展,让学生的各项技能精益求精,各项能力得以充分培养.
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文献信息
篇名 论医药卫生学校学生的核心素养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业 核心素养 身心健康 知识 责任心 乐观精神
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 课题◆创新◆师资
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G715
字数 2558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳杰 2 1 1.0 1.0
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职业
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身心健康
知识
责任心
乐观精神
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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