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摘要:
"语文主题学习"犹如一阵和煦的春风悄悄地进入了我们的课堂,令我们的课堂换发出勃勃生机,荡起了迷人的涟漪."语文主题学习"的主要方式就是引导学生进行海量的阅读,让学生在大量的阅读中找到写作技巧与方法,为写作打下扎实的语言基础.语文课堂中读与写做到有机结合,会让我们的课堂更出彩,真正达到提高学生的语文素养的目的.
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文献信息
篇名 读写结合 精彩纷呈
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 阅读方法 迁移课外
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 520
页数 1页 分类号
字数 1617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗远珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读方法
迁移课外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导