县级职校学生社团高效运行、发展的有效机制探索 ——以砚山县民族职业高级中学为例

• 作者: 李殿生
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 县级职校 学生社团 高校运行 有效机制
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 培德◆社会◆管理
• 页码范围: 282-284
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 6047字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校学生有别于普通中学学生,普通中学学生大多注重语数外等文化基础课的学习,而职业学校学生更加注重专业实际动手能力的培养.同样,中等职业学校学生社团组织也有别于一般学校学生社团组织,中职学校社团类型更多,不仅有一般学校开设的文体社团,还有体现学生专业技术能力及创业就业能力的创业社团.以云南省文山州砚山县民族职业高级中学为例,在分析、走访、学习部分中职学校做法的基础上,结合学校自身实践,通过星级社团评选、学生自治体系建设等措施,探索、总结县级职校学生社团高效运行、发展的有效机制.

作者信息

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1	李殿生		1	0	0.0	0.0