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摘要:
初中阶段是培养学生思维能力、创新能力、实践能力的关键时期,教师的教学质量影响着学生的学习成绩,决定着学生未来的发展方向。初中阶段的英语教材体系编撰也充分地利用情景创设教学法,来为学生创设良好的英语学习环境,这样将有利于英语课堂教学的形象化和趣味化。
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应用
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文献信息
篇名 初中英语语法教学中情景教学法的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 模拟环境 丰富情景 营造氛围
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
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1 杨秀云 1 0 0.0 0.0
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模拟环境
丰富情景
营造氛围
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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