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摘要:
在工业4.0如火如荼的浪潮下,各地方高校都大力推进职业教育改革,纷纷以各类应用型人才的培养作为人才培养目标.在应用型人才综合能力评价指标基础上,建立应用型人才综合能力的量化模型,进一步以应用型人才综合能力最大为目标,以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中各类课程学分要求构建约束条件,最终建立了最优课程体系设置的线性规划模型,以土木工程专业为例,通过LINGO软件求解得到计土木工程专业的最优课程体系设置.
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关键词云
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文献信息
篇名 应用型人才能力量化与最优课程体系设置模型研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 应用型人才 线性规划 LINGO
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伦众 西南交通大学希望学院基础部 3 3 1.0 1.0
2 赵威 西南交通大学希望学院基础部 3 2 1.0 1.0
3 宋军智 西南交通大学希望学院基础部 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
线性规划
LINGO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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