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摘要:
小学是学生接触写作的一个起步杰顿,想要一蹴而就,写出教师满意的作文显然是不可能的一件事情.这个时候,层递式教学模式就起到了非常关键的作用.本篇文章在一开始的时候对层递式教学模式的运用意义进行了阐述,然后对层递式的有效运用方式进行了简单的分析.希望通过本篇文章的有效分析,能够有效提升小学语文作文教育教学的质量和效率.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学中层递式教学模式的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 作文教学 层递式教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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小学语文
作文教学
层递式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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