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摘要:
文化基础是一个国家发展之本,中华优秀传统文化流传上千年,其流淌在每个炎黄子孙身上,我们要将这种文化继承下去.而对于新时代的未来,我们需要通过教学将这种文化深入到每个学生的身上,语文课堂作为中国传统文化传播的重要载体,肩负着弘扬爱国主义为核心并与时俱进民族文化的重担,在小学语文教学当中我们应该主动将传统文化和语文教学结合起来,由于传统文化的范围较为广泛,所以我们本文主要分析传统文化中的慈孝文化如何在小学语文教学中的融合.
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中融合慈孝文化
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 慈孝文化 课堂教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 621
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
慈孝文化
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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