略谈互动式教学在初中化学教学的运用

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中 化学教学 互动式 教学法 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.220

摘要

对于目前正处在初中阶段的学生们来说,这个阶段不仅是他们培养化学学习兴趣的最初阶段,也是会影响学生之后在高中,甚至大学对化学这门学科的喜爱以及发展程度.因此,学生们处在初中阶段正是一个最重要的阶段,初中化学教师们在教学过程中,要准确把握初中生在学习过程中遇到的问题以及学习的特点,对当下一个教学模式有着足够清晰的认识,以及在教学课堂上多开展互动式的教学方法,让学生们都能够积极参与进来,同时也要提高初中化学教师们的教学水平,为学生们提供优质的教学质量.

作者信息

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1	刘婷		3	0	0.0	0.0