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摘要:
美术学科具有较强的体验性,将其作为基础,能够拓展学生的思维,提升学生对事物的鉴赏能力与审美能力,进而提高学生的人文素养.进行艺术创作的过程中,还需要从平日生活与自然当中寻找灵感,为发展学生综合艺术素养,将美术教育作为重要手段之一,在实践过程中,充分运用学生的美术理论知识,不仅能够培养学生的实践能力,也能够提高学生自身的美术素养,对其今后发展起到积极作用.
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文献信息
篇名 浅谈中学生美术实践能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 实践 兴趣 自主学习 观察能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践
兴趣
自主学习
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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