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摘要:
在信息技术不断推进的背景下,教育行业的教学方式发生了转变,应用微课进行初中语文教学,能够优化学生的语文综合素养,但为了发挥出这一教学形式的具体意义,需要教师转变传统的教学观念,并按照教学需求构建适当的微课形式,利用视频、图片等方式提高学生对课程的理解程度,提高教学有效性,为之后的语文教学奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 浅谈微课在初中语文教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 微课教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 陈永艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
微课教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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