微课在初中英语活动课中的应用研究

• 作者: 欧阳晓文
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 微课 初中英语 活动课 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

微课是信息化时代背景下的一种创新教学模式,具有短小精炼、针对性强、效率高等特点,可以帮助学生明确学习重点,调动学习热情,促使他们在短时间内迅速掌握知识内容,并且可以形成深刻的印象,这与传统单一的灌输式教学模式相比,微课教学更为开放化和趣味化,显著提高了教学的有效性.初中英语教师在活动课教学过程中,应该遵循一定的原则进行微课设计运用,要提高微课设计形式的多样性和趣味性,还要注重完善课后反思和评价的环节,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳晓文		3	0	0.0	0.0