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摘要:
小学体育兴趣化已经成为了当前备受关注的内容之一,作为一项课程改革方案,在各级学校的有效落实下,实现体育教学的有效性。其中小学体育兴趣化主要是针对小学生而言的,是将体育教学内容设计成体育游戏融入到课堂教学之中,实现教学方法的趣味性与多样性。鉴于此,本文从理论角度分析,全方位把握基本准备,提出了小学体育兴趣化课程实施得策略,旨在实现小学体育教学的可行性。
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小学体育
兴趣
教学形式
课堂游戏
兴趣培养视野下小学体育教学探讨
兴趣培养
小学
体育教学
小学综合实践活动课程常态化实施策略探讨
小学
综合实践活动
实施策略
小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略
小学体育
兴趣培养
疏导策略
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨小学体育兴趣化课程实施策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 体育 兴趣化 实施
年,卷(期) hjc_2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G623.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王聪 山东省济宁市兖州区新驿镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
兴趣化
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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