车辆工程专业《机械振动基础》课程教学实践研究

• 作者: 张云顺 王勇 田翔
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 车辆工程 机械振动基础 课程教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

针对江苏大学车辆工程专业《机械振动基础》课程具有学习内容多、学习课时少、学习难度较高等特点,学生在学习过程中存在学习积极性不高、学习效率低下、实际工程问题分析能力不足等问题,通过将现代教育理念及模式与教学相融合、密切结合理论教学与实际工程、将仿真软件融入教学等手段,增强学生的学习兴趣,培养学生分析与解决实际问题的能力,提高课程教学质量和效率,获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	江苏大学汽车工程研究院	138	1944	25.0	40.0
2	田翔	江苏大学汽车工程研究院	6	18	3.0	4.0
3	张云顺	江苏大学汽车工程研究院	2	1	1.0	1.0