提高词汇教学效率的对策

• 作者: 岳宗华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 归纳 对比 周期循环
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

若想在英语教学中提高英语词汇教学效率,教师可利用单词的音、形、义指导学生正确发音,注意拼写规则、构词法等,并随时抓住和利用英语词汇内在的有机联系有效地进行教学,帮助学生梳理、总结和归纳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳宗华		3	0	0.0	0.0