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摘要:
音乐它主要是以人的听觉和人的感受能力为主要传播渠道,可以愉悦人的身心、陶冶情操,是人们的心灵得到净化.所以高中的音乐鉴赏课程对学生的全面发展至关重要,是学生全面健康发展的重要手段.学生的音乐课程的重要性质就是对学生进行审美教育.以学生为主体,根据音乐的性质,通过优美的音乐形式从而提高学生的音乐审美教育.文中就高中音乐鉴赏教学中的审美教育进行探究.
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中音乐鉴赏 审美教育 音乐鉴赏教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 216字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐鉴赏
审美教育
音乐鉴赏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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