基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机技术的飞速发展不但极大提高了生产力,更引发了教育方式教育理念的深刻变革.以计算机技术、多媒体技术为手段的教育方式,极大地改变了课堂教学的现状,激发了学生和教师的热情、锻炼的学生的动手能力.我国计算机教育起步较晚,但发展较快.在前进过程中,要不断向西方发达国家借鉴经验.尤其是美工作为计算机强国,其教育方法、教学理念都值得我们学习和借鉴.本文深入分析美国计算机教育发展历史和现状,提出若干经验供我国计算机教育者们探讨和分享.
推荐文章
美国计算机专业研究生教育特点与启示
协同培养
选修课程
交叉学科
研究生教育
我国计算机科学发展态势文献计量分析
计算机科学
文献计量分析
时间序列
主题分布
期刊分布
我国计算机认知功能训练的应用进展
计算机
认知功能训练
研究进展
探讨中职计算机教师的继续教育模式
继续教育
计算机专业
中职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国计算机教育发展模式研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 计算机教育 教学理念 美国教育 创新人才 教育现状
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201930050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔玉文 哈尔滨工程大学计算机学院 11 57 4.0 7.0
2 郎大鹏 哈尔滨工程大学计算机学院 19 33 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教育
教学理念
美国教育
创新人才
教育现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导