作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校是职业教育的重要组成部分,学校开展学科教学活动需要将提升学生的职业技能作为主要培养目标,以学生为中心的课堂教学活动应当契合学生的学习诉求,提升课堂教学的有效性.计算机组装与维修课程需要重点培养学生的实践能力,故对以学生为中心的课堂教学在中职计算机组装与维修教学中的应用问题进行了探讨,分析了当前教学活动中存在的问题,探究了中职计算机组装与维修课程开展以学生为中心课堂教学的有效策略,旨在促进课程教学水平的提高.
推荐文章
计算机组装与维修的教学新思路
组装
维修
硬件
教学方法
实践
浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性
中专学校
计算机课程
组装与维修
计算机组装与维修课程教学改革研究
计算机
组装和维修
课程教学
改革研究
微课在计算机组装与维护教学中的应用
微课
计算机组装
计算机维护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为中心的课堂教学在中职计算机组装与维修教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 课堂教学 计算机组装与维修 教学应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程◆专业◆应用
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G712
字数 3423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林廷芳 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
课堂教学
计算机组装与维修
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导