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摘要:
随着经济社会高速发展,教学理念也发生了很大改变,如何有效培养学生的创新思维能力越来越被现代教学所重视,并成为现代教学的力求达到的理想目标.而小学阶段的学生,他们正处于学习基础知识与技能的重要阶段,同时也是他们思维能力培养与发展的关键时期.而小学阶段开展的美术教育,在丰富小学生的想象力,培养小学生的发散思维能力方面发挥着无可替代的作用,将小学美术教学把握好,对小学生的创新思维能力的发展与动手实践能力的提升是非常有益的.为此,下文主要对小学美术教育的创新思维能力培养进行探讨,以供参考.
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文献信息
篇名 小学美术教育的创新思维能力培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学美术 创新思维 能力培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫秀春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创新思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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