多角度提升高中历史教学的趣味性探究

• 作者: 刘芳艳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 多角度 趣味性 教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史是高中教育的重要组成部分,也是培养学生综合素质必不可少的学科。然在以往的历史教学中,很多学生都会觉得历史学科枯燥乏味。基于此,教师在进行基础教学的同时也应当多角度地增强历史教学的趣味性,优化学生历史学习体验,提升教学效率,为学生的综合素质发展增添助力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳艳		1	0	0.0	0.0