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论"新教育"视角下的幼儿安全意识培养
论"新教育"视角下的幼儿安全意识培养
作者:
马淑玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新教育视角
幼儿安全意识
培养策略
摘要:
对于幼儿而言,他们正处于关键的发育成长期,此阶段他们还没能对事物形成完全的判断能力,同时他们也不能完全按照家长或者老师的安排去规范自己的行为,他们在生活中很容易发生各种安全问题,因此,提升幼儿日常生活中的自我保护意识,需要在日常生活中增强他们的自我保护意识,在教学中渗透安全教育.因此,对于幼儿教师而言,则需要从"新教育"的视角出发,在其平时的教育工作中注重对幼儿安全意识的培养,从而加强幼儿的的自我保护能力,让他们掌握一些基础的自我保护技巧与相关知识,从而尽可能避免安全事故的发生,为幼儿茁壮成长保驾护航.本文首先阐述了加强对幼儿安全保护意识培养的重要性,其次分析了"新教育"视角下的幼儿安全意识培养策略.
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文献信息
篇名
论"新教育"视角下的幼儿安全意识培养
来源期刊
中外交流
学科
关键词
新教育视角
幼儿安全意识
培养策略
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
373
页数
1页
分类号
字数
374字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
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172
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