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摘要:
近年来,学前教育如火如荼地发展,政府对学前教育的重视度也随之增高,幼儿教师的学业水平和综合素养也得到广泛关注.各大高校在加快建设高层次学历幼师队伍的同时,忽略了高学历幼师的职业适应现状研究,同时对中职层次调查对象的研究更是匮乏.试图对广州市天河职业高级中学近三年毕业的幼儿园新任教师职业适应具体情况进行调查,并针对发现的问题探讨和分析相应的对策.
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文献信息
篇名 中职学历新任幼师职业适应研究 ——以广州市某职业中学为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学历 新任幼师 职业适应
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 实践◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G615
字数 3468字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学历
新任幼师
职业适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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