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摘要:
课外活动是小学语文学科教学过程中的重要组成部分,对学生语文综合能力发展提升有着不可忽视的影响作用,关键在于如何进行具体操作才能够将其积极意义充分展现出来,促进小学生语文能力水平大幅度提升。因此,在借助课外活动进行教学时,小学语文教师很重要的一项任务就是不断进行经验总结,并据此展开深入研究探索活动,以促进具体实施策略逐步优化,助益小学生语文能力达到较高水平。
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文献信息
篇名 浅析如何巧借课外活动提高小学生语文能力水平
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课外活动 学科能力
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G
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小学语文
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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