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摘要:
本文以CINEMA 4D课程为例,从课程理念、课程行为以及课程定位三个要素探讨数字媒体传播规律下的课程构建意义及规律。
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文献信息
篇名 数字媒体传播规律下的CINEMA 4D课程探讨
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 数字媒体 传播规律 CINEMA 4D课程
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
传播规律
CINEMA
4D课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
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