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媒介大融合背景下民办院校广告学专业人才培养方案模式研究
媒介大融合背景下民办院校广告学专业人才培养方案模式研究
作者:
邬晓莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
媒介大融合
广告学
人才培养
方案模式
摘要:
随着媒介大融合进程的不断推进,广告传媒行业受到了巨大影响,相应的广告学专业人才培养需求也发生了巨大变化.与此同时,民办院校广告学专业的建设发展暴露出了诸多不足,难以培养出符合媒介大融合需求的高素质综合型人才.因此,探索具有高度实践性的广告学专业人才培养方案模式,是民办院校当前亟需解决的问题.首先介绍媒介大融合对广告学专业人才培养的影响,其次分析当前民办院校在这方面存在的问题,最后就相应的人才培养方案模式展开研究和探讨.
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探索
开展跨界合作 培养高质量广告学专业人才
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培养
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内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
媒介大融合背景下民办院校广告学专业人才培养方案模式研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
媒介大融合
广告学
人才培养
方案模式
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
分类号
G642
字数
3889字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
邬晓莹
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媒介大融合
广告学
人才培养
方案模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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