微课在高中通用技术学科中的运用措施

• 作者: 王永辉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微课 高中通用技术学科 有效运用 全面素养
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G633.9|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.201

摘要

在信息技术的推动下，互联网+的教育理念已经逐渐融入教育教学之中。微课作为信息技术发展的产物，如今已经在高中各个学科教育中得到了有效的运用。文章立足于高中通用技术学科教学的实践，充分结合教育学、心理学等理论，提出了微课在高中通用技术学科教学中的运用措施，并希望以此来提高教学效率，促进学生全面素养的提高。