中日联合培养实践教学内容研究 ——以黄山学院与日本芝浦工业大学联合研习为例

• 作者: 彭志明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中日联合培养 实践教学 专业培养 参考价值
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 探索◆改革◆实践
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

以黄山学院建筑学专业培养过程中中日联合培养实践教学环节为例,介绍实践教学环节的主要内容及意义,重点总结专业建设及人才培养过程中实践教学的意义,为黄山学院建筑学专业的教学提供一定的参考价值,同时也为其他类似课程及专业培养提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭志明	黄山学院建筑工程学院	8	12	1.0	3.0