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摘要:
文章通过系统总结中职汽修生企业顶岗实训"三维"评价体系,论述了中职汽修生企业顶岗实训"三维"评价体系的实际运用情况,分析了企业顶岗实训评价体系的实际优势,以期打通职业学校和社会企业在中职汽修生顶岗实训过程中考核评价存在的隔阂.
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数控实训
评价体系
研究
对提高中职汽修专业实训课教学效果的探索
实训课程
教学效果
中职汽修
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职汽修生企业顶岗实训"三维"评价体系探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职汽修生 企业顶岗实训
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.144
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职汽修生
企业顶岗实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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