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摘要:
新媒体的出现和发展为当前高中的家校合作提供了便利条件和良好环境,但由于部分教师和家长观念认知上的错误,家长微信群出现了一些乱象,如教师"缺位"、家长"虚位"等现象.为此,教师和家长都应认清自己的职责范围,充分利用网络平台的优势,促进信息发布多元化,发挥家长的教育潜能,最终形成家校合力.
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文献信息
篇名 论新媒体形势下高中家长微信群的乱象及对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新媒体 高中家长微信群 乱象 对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 探索◆改革◆实践
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G459
字数 3533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗倩 长春光华学院文学与新闻传播学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高中家长微信群
乱象
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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