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摘要:
数学作为高中的重要学科,在高考中占有重要的地位.但由于数学是与数字、公式打交道,很多学生在学习过程中会觉得枯燥无味,究其原因,与大多教师在上数学课时,教学方法过于单一,使得学生对这门学科的兴趣骤减.因此,为提高学生的学习兴趣,多种教学方法应用于高中学生的数学课堂中,并取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 多种教学方法在高中数学教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 高中 数学 多种教学方法
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海霞 21 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
多种教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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