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摘要:
针对中职电类专业学生的学习特点及电工基础与技能学科特点,结合"基尔霍夫定律"的教学实际,设计本节课教学环节,旨在研究适合中职学生专业认知的教学方法.
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文献信息
篇名 中职电工基础与技能课程教学剖析 ——以"基尔霍夫定律"为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 电工基础与技能 基尔霍夫定律 教学剖析
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学◆教法◆经验
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G712
字数 2642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志勇 9 3 1.0 1.0
2 覃琳 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电工基础与技能
基尔霍夫定律
教学剖析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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