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浅谈正确批评在体育课上的运用
浅谈正确批评在体育课上的运用
作者:
李青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
正确批评
针对性教育
批评方式
摘要:
卡耐基说过:"在听不愉快的事情之前,先听对自己优点的表扬,这样总是会让人容易忍受一些."天底下没有不犯错误的学生,当面对学生的错误和缺点时,要保持清醒的头脑,批评总是让人不好接受,你可以先说一下这件错事反映了学生的怎样的品质和心理,这些可以理解,然后用平和的语气说出学生错在哪里,哪些地方做的不好,注意一下这些方面就可以了,使学生听完了批评后不至于产生逆反心理,能在心里认可,并心悦诚服的改正这些错误.
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新理念
教学目标
浅谈体育游戏在体育课中的运用
体育游戏
体育教学
运用
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈正确批评在体育课上的运用
来源期刊
神州
学科
关键词
体育教学
正确批评
针对性教育
批评方式
年,卷(期)
2019,(35)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
220
页数
1页
分类号
字数
2298字
语种
中文
DOI
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1
李青
11
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
正确批评
针对性教育
批评方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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总被引数(次)
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