加强互动，提升职中德育工作有效性

• 作者: 刘寅胤
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 职业中学 德育 班主任 互动
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.181

摘要

互动式教学是通过“教”与“学”之间的相互联系和相互促进展开教学的方式，这对学生进行德育工作具有很大的参考价值。作为职业中学的班主任，在开展德育工作的过程中要不断创新德育观念，通过心理换位、成败共享、社会实践的德育工作方式，加强师生间的良性互动，引导学生进一步探寻初衷，深入反思，从而在这个过程中有目的、有意识、有计划地对学生施以德育教育，让班主任与学生一起进步，共同成长。