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摘要:
随着时代的不断进步,人们对历史学科的重视程度越来越高.学习历史可以提升学生们对历史中华民族的认同,符合社会发展的要求.在近些年的历史学科教学当中,史料教学是十分重要的模块,它在历史学科当中发挥着重要的作用,随着时代的发展,教师也赋予了其丰富的内涵.因此,本文将根据高中历史课堂教学中的史料教学法的实践进行探讨,史料教学法的运用对于高中历史课堂教学带来的影响.
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浅析史料教学法在高中历史教学中的应用
高中历史
史料教学法
教学应用
在历史教学中的史料教学法应用模式
史料教学法
高中历史
应用模式
高中历史教学中史料教学研究
高中历史
史料教学
教学研究
高中历史课堂史料教学方法探究
情景教学法
对比教学法
情感教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中历史教学中的史料教学法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中历史 历史课堂教学 史料教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史课堂教学
史料教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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