“主体参与”策略在初中体育教学中的应用

• 作者: 谭建东
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 主体参与 初中体育 课程教学 问题 方法 意义
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.195

摘要

随着素质教育理念的实施，初中体育新课程标准也进行了相应的调整，如何培养学生的主体参与意识，进而激发体育潜能，提升学生的体育素质。文章围绕初中体育教学，分析了体育教学的实施现状，探究了“主体参与”的内涵及在初中体育教学中应用的意义，并提出了具体的应用措施，以供参考。